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多媒体利用声、光、电、画等手段制作成的动画,能够引起学生的好奇心和求知欲,使注意力容易分散的小学生在课堂中能多感官、多角度、多渠道的进行学习,使枯燥的课堂学习成为他们学习语文的兴致天地.科学运用就会起到事半功倍之功效.
多媒体在语文教学中效用之浅见
【摘 要】
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多媒体利用声、光、电、画等手段制作成的动画,能够引起学生的好奇心和求知欲,使注意力容易分散的小学生在课堂中能多感官、多角度、多渠道的进行学习,使枯燥的课堂学习成为
【机 构】
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河北唐县黄石口乡鹤峪口小学,河北唐县,072350
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2011年10期
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