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本文以统编教材必修下册第一单元课文《鸿门宴》为例,运用逻辑概念分析刘邦在宴前、宴中、宴后语言的弦外之音, 加深对文本的理解,是一次融入逻辑思维思考史传类文本的尝试。
缘来“弦外”有“余音”——浅析《鸿门宴》中刘邦语言的逻辑
【摘 要】
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本文以统编教材必修下册第一单元课文《鸿门宴》为例,运用逻辑概念分析刘邦在宴前、宴中、宴后语言的弦外之音, 加深对文本的理解,是一次融入逻辑思维思考史传类文本的尝试。
【机 构】
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上海市徐汇中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年9期
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