【摘 要】
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一、评课的理念受评价影响的教学与受教学影响的评价由于着眼点不同而产生不同的效果。传统评课从评价出发而影响教师的教与学生的学;新课程要求以学定教,从学生出发设计教学
【机 构】
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江苏如东高级中学\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\n,南通市教研室\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r
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一、评课的理念受评价影响的教学与受教学影响的评价由于着眼点不同而产生不同的效果。传统评课从评价出发而影响教师的教与学生的学;新课程要求以学定教,从学生出发设计教学,反过来影响评价。因此,我们倡导如下的评课理念。1、好课不是“做”出来的。在教研活动中,我们明确要
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