在美术活动中如何培养幼儿的自信心

来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xifeng125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自信心是幼儿教育的重要目标之一,对幼儿的终身发展至关重要。研究表明,4~5岁时期是人的自尊心和自卑感协调发展的最佳时期,即自尊心、自信心培养的关键时期。幼儿园的美术活动不仅是幼儿情感培养和激发幼儿想象力,以及创造力的重要途径,而且也是锻炼幼儿意志力、增强幼儿自信心的教育手段。
其他文献
利用PCR技术,从毛白杨花序材料中分离出一个MADS盒基因PtEEP3。蛋白序列比较和同源树分析表明,该基因与拟南芥SEP3同源。表达分析显示PtSEP3不仅在成年植株雌蕊和雄蕊中表达,也
在中学物理电学教学中,为提高课堂教学的有效性,应当采取各种优化策略,创设良好和谐的学习环境,培养学生的物理电学素养。本文结合具体教学实例,对合作学习、学生主体、电学思想等
采用生化方法测定地肤三氯甲烷提取物对山楂叶螨体内谷胱甘肽-S-转移酶、羧酸酯酶、单胺氧化酶、Ca^2+-ATP酶活性的影响。结果表明:地肤提取物处理山楂叶螨后,螨体内谷胱甘肽-S-
罗曼·罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是一颗热爱学生的心,有了爱心面对学生才会多赞许、多激励。用自己的爱心努力使学生处在自由、
做好后进生的改进工作,教师要从内心深处相信“后进生”也有着无形的学习力量,有着无限地扩展空间,应该从鼓励入手,让他们在学习的逆境中扬起进步的风帆。本文从分析数学后进生的
后进生往往是老师一个头痛的问题。后进生的转化并非一朝一夕就能完成的作为老师,只要充满热情,遵循教学规律和学生的身心发展规律。相信一定会做到后进生的转化工作的。在转化
在教学中我发现学生对同一类型的人性化教育语言的满意程度是因人而异的,因此,教师对学生进行教育时,既要考虑到人性化教育语言自身的特点,也要考虑到教育对象的不同需求,做到“因
2008年2月底有针对性地对广州市常见园林植物展开冷害情况调查。调查发现,广州市中心城区不少常见的园林植物都受到不同程度的持续低温天气的影响,隶属于60个科,154种,受害等
随着石油资源短缺形势日趋严峻,燃料乙醇作为可再生的替代能源越来越受到重视,为消化大量陈化粮,我国于2001年批准了4个用陈化粮生产燃料乙醇的试点企业。但是,目前粮食燃料乙醇
在广东乐昌杨东山十二度水省级自然保护区海拔700~1000m的植被群落中设置4个固定样地,研究雨雪冰冻灾害对其木本植物的机械损伤情况,结果表明:1)冰雪灾害对木本植物的机械损伤包