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小导师制的导者与被导者是一种朋辈的"导学"关系,它针对学生的个性差异,因材指导学生.为此,把"小导师制"运用于高校网球教学之中,并对其实施的策略及路径逐步进行完善,有利于实现网球教学的目的.小导师制与网球教学的有机结合,能够更好地促进导者与被导者的双向发展.
“小导师制”教学模式在网球课程教学中实施
【摘 要】
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小导师制的导者与被导者是一种朋辈的"导学"关系,它针对学生的个性差异,因材指导学生.为此,把"小导师制"运用于高校网球教学之中,并对其实施的策略及路径逐步进行完善,有利于
【机 构】
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玉溪师范学院体育学院,玉溪市少年儿童体育学校
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2014年04期
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