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本文从高中数学教学中的'教'与'学'两个方面入手,阐述高中数学教师不仅要学会优化概念教学,还要优化解题教学,同时引导学生动手操作实践,组织学生开展小组合作学习,以提高高中生的数学能力。
优化“教”“学”以提高学生数学能力
【摘 要】
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本文从高中数学教学中的'教'与'学'两个方面入手,阐述高中数学教师不仅要学会优化概念教学,还要优化解题教学,同时引导学生动手操作实践,组织学生开展小组合
【机 构】
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来宾市忻城县高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年6期
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