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期刊论文
高中物理有效性教学的提高策略研究
高中物理有效性教学的提高策略研究
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyqlsc
【摘 要】
:
高中物理教学成果很大程度取决于教学效率,但从我国目前的高中物理教学实践来看,其教学方式过于单一化,整个课堂缺乏师生之间必要的交流与互动,课堂过于枯燥乏味,从而导致教
【作 者】
:
王军
【机 构】
:
重庆市武隆区白马中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2017年13期
【关键词】
:
高中物理
教学有效性
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高中物理教学成果很大程度取决于教学效率,但从我国目前的高中物理教学实践来看,其教学方式过于单一化,整个课堂缺乏师生之间必要的交流与互动,课堂过于枯燥乏味,从而导致教学效率的持续低下,不仅学生的掌握情况差,在一定上还会造成教学资源以及师资力量的浪费,不利于物理教学的有效发展。
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