对人体的内环境中几个常见问题的剖析

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eaglesword
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对血浆内物质穿过毛细血管的途径、淋巴细胞生活的内环境、脂肪的吸收途径与原因、体液酸碱平衡的维持几个问题中存在的误解或疑惑进行了剖析.
其他文献
遗传题的解法有很多,配子法是常用方法,优点明显,使用广泛、便捷,但是不注意使用范围时,则会导致出错.结合实例从是否真正随机交配、群体中只有部分基因型个体参与和随机交配
结合典型例题分析高中生物学试题命制时存在的“不严谨”,指出命制高中生物学试题需严谨,要确保试题中的信息真实、概念精准、语言表达没有歧义、问题考虑周全和没有科学性错
以“细胞增殖”高三复习课为例,设计课前作业可以暴露学生继发性前科学概念中存在的错误,以此创设情境设计活动,更能够使学生在互评和教师点评中形成正确的生命观念,并通过对
以“高考原因类问题的作答方法”为主题,采用问题驱动、小组合作讨论的形式,开展逻辑思维训练,帮助学生形成回答原因类问题的作答习惯,形成严谨的科学思维,提升学生在作答高
  我国经济在快速发展的同时,也给资源与环境带来了沉重的压力,浪费与污染问题十分严重。为切实解决这一问题,就需要加强环境监测工作。但是,当前我国在节能减排视角下的环境监
结合实例说明在高中生物学复习教学中清晰的逻辑主线的价值:有利于学生自主建构知识体系、深度参与学习活动、培养逻辑思维能力和学习能力等.根据教学内容和发展学生核心素养
  分析建设项目竣工环境保护验收监测中几个关键环节应把握的内容,便于监测过程更有针对性,确保监测报告能够如实反映现场监测和现场检查的实际情况。
Gastric cancer is a common malignancy worldwide.The occurrence of multidrug resistance(MDR)is the major obstacle for effective gastric cancer chemotherapy.In th
《中国高考评价体系》规定了情境作为高考的考查载体,2020年高考试题充分凸显情境化,这促使教师要更加关注情境教学,使其成为落实学生生物学学科核心素养培养的重要途径.笔者
期刊
发展核心素养须以情境为载体,使学生在真实的情境中解决真实的问题,从而获得发展.将各种疑难问题融入情境中,有利于化繁为简.将融入学生的生活实际问题,课堂便有了活跃的气氛
期刊