【摘 要】
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对沈阳航空航天大学两届新生入学前安全教育状况进行分析,旨在找出学生在安全意识和防范技能方面存在的不足,以便学校
【基金项目】
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2009年全国高教保卫学会立项课题
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对沈阳航空航天大学两届新生入学前安全教育状况进行分析,旨在找出学生在安全意识和防范技能方面存在的不足,以便学校有针对性地开展安全教育。通过实践,创造性地提出"01357S"式全年不断流、常年不断线的"全程化"安全教育模式,即结合不同教育阶段学生的安全需求特点,将安全教育贯穿于人才培养全过程。
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