【摘 要】
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就空间与图形的教学特别提出了“发展空间观念”的教学目标,并指出“有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆”,小学数学则更强调学生通过亲身体验来学习数学,是动手“
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就空间与图形的教学特别提出了“发展空间观念”的教学目标,并指出“有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆”,小学数学则更强调学生通过亲身体验来学习数学,是动手“做数学”,而不仅仅是“听数学、记数学”,注重动手实践的课堂将成为学生探索的乐园、创新的摇篮,因此空间与图形教学中要留充足的时间,让学生在搭搭、围围、画画、折折、摆摆等具体的操作活动中去感受图形的特
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作者检测了赣州地区32例正常人外周血淋巴细胞姐妹染色单体交换频率,其均值为7.83±0.81(X±SD/细胞),变异范围为6.40～9.50/细胞,男女之间无显著差异。经分组分析,A组均值为2.
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本研究的目的在于通过调查秘鲁高原世居者,探讨红细胞增多与心脏的关系。 材料和方法 1988年7月调查了85名秘鲁海拔4700m的Raura矿男性职工,年龄40～59岁,平均46.8±5.5岁。72
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随着路桥工程建设项目建设速度的加快,公路施工建设项目不断增多,在经济发展带动之下,许多建筑企业在建筑施工中对于建筑速度方面的要求越来越高,建筑企业为了在建设项目中获
新课标中明确要求:要以发展学生的创新精神和创新能力为目标.培养学生的问题意识.但是在我们当前的课堂教学中,学生即使有了问题,由于种种原因,问题不敢提出来.那么,如何培养
围绕“为什么转、往哪转、怎么转”这个关系煤炭企业转型发展的核心问题进行论述,回答了大型煤炭企业如何加快转型发展的路径和措施,对推进煤炭企业科学发展具有指导意义。