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广东高职学前教育专业教育技能比赛最初由行业协会创立,经历了初创和孕育、引领和驱动、形成和发展三个阶段。2017年,随着全国高职院校技能大赛学前教育专业教育技能比赛的设立,使省赛赛项设置及其比赛形式对标国赛。至今已举办的三届国赛、省赛赛项设置及其比赛形式均缺乏稳定性和一惯性。基于《幼儿园教师专业标准(试行)》探讨省赛赛项设置的合理性和可行性具有一定理论和实践意义。