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本文针对高校女生体育课兴趣较差的原因进行了分析,并提出了通过拓展教学内容,提高教师综合素质,改进考核方法等来增强学生的体育兴趣,提高学习的积极性和主动性。
高校体育教学中影响女学生积极性的因素与对策
【摘 要】
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本文针对高校女生体育课兴趣较差的原因进行了分析,并提出了通过拓展教学内容,提高教师综合素质,改进考核方法等来增强学生的体育兴趣,提高学习的积极性和主动性。
【机 构】
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浙江医药高等专科学校
【出 处】
：
体育科技文献通报
【发表日期】
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2010年2期
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