如何将中小学生的“苦学”变为“乐学”

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分析了现阶段中小学枯燥乏味的书本知识、单调冷漠的课堂学习、过重的学习负担,使得广大中小学学生存在厌学情绪的原因。提出了教师在教学过程中,要激发学生的学习兴趣,提高学习效率,让学生在快乐中学习。全面提高教育教学质量的具体举措。 Analysis of the tedious tedious books of primary and secondary schools at this stage, dull classroom learning, excessive learning burden, making the majority of primary and secondary school students are tired of learning emotional reasons. During the process of teaching, teachers should stimulate students’ interest in learning, improve learning efficiency and make students learn in happiness. Specific measures to improve the overall quality of education and teaching.
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