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在中职卫生学校护理教育中，兴趣在培养护理专业能力的内在动力，尤其在护理实践中更具有特殊的“催化”作用。中职护理教育要在护理教学中通过多种不同的教学手段激发学生的学习兴趣，并加强实践，切实培养中职学生的护理专业能力。
激发兴趣加强实践培养中职学生护理专业能力
【摘 要】
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在中职卫生学校护理教育中，兴趣在培养护理专业能力的内在动力，尤其在护理实践中更具有特殊的“催化”作用。中职护理教育要在护理教学中通过多种不同的教学手段激发学生的学习
【机 构】
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浙江省绍兴护士学校
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
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2012年20期
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