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小学低年级的写话教学，可以说是小学低年级教学中的一个不可否缺的环节。这关系到学生对中的级的写段及高年级的写篇章，都将起到促进作用。小学低年级的学生是天真的，他们的童真童语，最是在情境中能更好的表达。而小学低年级的学生的思维能力还是直观的思维为主，因此在低年级写话可以运用情境来提高学生的写作能力。促使他们在情境中有话说，提高他们的写作能力。