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教具以其形象性、直观性、可操作性、高效性等特点,历来受到各学科教师的青睐,特别是在实施新课程标准,提倡“以人为本”,坚持可持续发展的今天,更需要广大教育工作者去研究和自制教具.
自制教具的功能与制作
【摘 要】
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教具以其形象性、直观性、可操作性、高效性等特点,历来受到各学科教师的青睐,特别是在实施新课程标准,提倡“以人为本”,坚持可持续发展的今天,更需要广大教育工作者去研究
【机 构】
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江西省瑞金市教育局电教仪器室,342500
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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