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本文就科学素质的含义和内容进行了简要探讨，并提出了运用化学发展史培养科学素质的主要途径和方法。
运用化学发展史培养学生的科学素质
【摘 要】
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本文就科学素质的含义和内容进行了简要探讨，并提出了运用化学发展史培养科学素质的主要途径和方法。
【机 构】
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浙江贸易学校,321022
【出 处】
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浙江师大学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年3期
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