新课改背景下创建小学道德与法治高效课堂的路径探索

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小学阶段是学生塑造性格品德、形成价值取向的重要时期,而道德与法治课程又是小学教育体系中的基础课程,对学生的成长和发展有着引导性作用。在新课改背景下开展小学道德与法治课程教学活动时,教师应该立足于教学内容,秉持以学生为本的原则,向学生渗透科学正确的 价值理念,帮助学生树立正确的价值观、世界观、人生观、道德观,促进学生的健康成长和全面发展。
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