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目前我国进入大数据时代,大数据已经渗透到人们生活中的方方面面,本文将以高中生物作业设计为例,研究在大数据时代下,高中生物个性化作业的设计方式。高中生物学习中涉及的内容较多,同时具有一定难度,教师在教学中需要充分尊重每个学生,使其能够发挥出自身主观能动性的同时,将作业设计的价值充分发挥出来。
大数据背景下高中生物个性化作业设计探析
【摘 要】
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目前我国进入大数据时代,大数据已经渗透到人们生活中的方方面面,本文将以高中生物作业设计为例,研究在大数据时代下,高中生物个性化作业的设计方式。高中生物学习中涉及的内容较多,同时具有一定难度,教师在教学中需要充分尊重每个学生,使其能够发挥出自身主观能动性的同时,将作业设计的价值充分发挥出来。
【机 构】
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福建省福州第八中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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福州市教育信息技术研究立项课题“运用智慧校园大数据开展高中生物课堂精准教学的实践研究”研究成果之一（立项编号:FZDJ2017A06）；
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