多元音乐文化背景下提升小学音乐课堂教学水平的方法

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a547189644
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济社会不断发展,使得人们生活方式也出现翻天覆地变化,国际交流不断增多,互联网的出现使得不同文化实现交流与碰撞,因此也对我国教育产生巨大影响.本文主要是从多元文化背景下出发,对其在当前小学音乐教学中所产生的冲击进行分析,随后指出如何激发学生音乐学习兴趣,提高音乐课堂教学效率,以此为我国培养出大批高素质的音乐人才.
其他文献
数学教育应联系生活是新课改的重要要求之一,强调数学的教学应结合学生的生活实际,将教学内容纳入真实生活场景之中,将抽象的数学知识具体化,为学生展示数学的实用性,提高学
社会的不断发展同时也推动着人们思想观念的改变.现如今,人们不再只重视学生理论知识的培养,还开始注重学生身体素质的培养.随着新课程标准的不断改革和推进,教育学界对于小
情景教学即是在教学过程中,教师通过设定不同的情景,运用丰富形象表演、多媒体等,为学生营造出情景模式,推动学生学习的方法,即为情景教学法.本文通过分析情景教学在初中政治
阅读是学生获取知识的重要途径.高中阶段的学生,却很少有人在课外看完一本完整的名著,对中国四大名著也仅仅靠影视作品获得粗浅层次的了解.其中原因虽然多种多样,但高中生不
目前改革是一种重要的,也是一个热门的词语.陈旧的思想要改革,陈旧的制度要改革,而在教育教学中,由于学生的现状发生了极大的变化,同时社会对人才的要求也越来越高,因此教育
在我国经济与科技快速发展的背景下,能够看出农村小学教育发挥着重要的作用.对此有必要通过多种渠道来对小学教育存在的问题提出解决的对策,通过提升教师整体素质、加大教育
在当前教学改革的不断进步中,越来越多的教师意识到传统的教育模式严重影响到学生的综合教育素养,经过不断的研究探索,启发式教学方法在教学广泛应用中得到教师的肯定和学生
随着素质教育的发展,在进行小学数学的教学过程中教师要对教学方法不断的进行改变与创新,从而激发学生的学习兴趣,让学生能够充分的融入到课堂教学中,并形成自主学习的习惯.
一直以来,数学都是高中教育阶段的一门重要学科.学生学习数学不但能够掌握数学知识,也能够培养自身的数学素养,将数学知识与生活问题相结合,找到更好的解决办法,从而不断提高
文章所探讨内容,主要集中在中小学课堂与高校音乐表演相结合所具有意义的方面,所得出结论如下:第一,有利于教学经验的总结;第二,有利于学习成果的展示;第三,可以使音乐教学更