【摘 要】
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基于立德树人理念的思政课实践教学有效路径分析 [摘 要]立德树人作为高校育人的主要目标，是思政课程的根本任务，也是全员、全程、全方位育人的具体体现。长期以来，大家似乎都默认了思政教育的主要途径是思政课程，而其他的专业课程只负责技能的培养与提高，在
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基于立德树人理念的思政课实践教学有效路径分析
[摘 要]立德树人作为高校育人的主要目标，是思政课程的根本任务，也是全员、全程、全方位育人的具体体现。长期以来，大家似乎都默认了思政教育的主要途径是思政课程，而其他的专业课程只负责技能的培养与提高，在高校中德育和技能教育之间有着明显的划分，因此“单兵作战”的思政课程在高校思想政治教育中愈加薄弱，导致部分高校的思想政治意识和观念逐渐褪色。
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