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新时期基础教育课程改革提出要发展学生的语文核心素养,而思维的发展和品质是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。要促进学生的思维发展,就要改变教师的教学行为,建构一种开放、自主、合作的课堂教学,为学生思维发展创设环境。
改变教师教学行为 促进学生思维发展——初中语文阅读课堂教学的实践探究
【摘 要】
：
新时期基础教育课程改革提出要发展学生的语文核心素养,而思维的发展和品质是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。要促进学生的思维发展,就要改变教师的教学行为,建构一
【机 构】
：
上海市干巷学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年9期
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