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课堂管理艺术和技巧是以学生发展为本的,是教师教学智慧的新表征,是教学实践的经验概括和理性提升。在小学语文课堂教学中,教师能否彰显足够的智慧,在新课程改革实践探索的道路上不断创新课堂管理理念,优化课堂管理行为,形成新的教学本领和新的课堂管理艺术,让课堂教学焕发出生命活力。作者结合教学经验,阐述在小学语文课堂教学中课堂管理的现状及教学课堂管理艺术。