基于一元逻辑回归的企业技术创新分析

来源 :科海故事博览·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylznaf
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  摘 要 本文首先将专利申请数作为被解释变量,将政府技术投入资金与企业R
其他文献
摘 要 进入新世纪,当前中国社会发展进入高速时期,改革开放越加深刻,在这个攻坚期和转型期,外来西方文化泛入,东西方文化冲导致的多元文化价值冲击给青少年思想政治教育工作带来巨大困难,我国的思想政治教育体系面临自身危机,阶段性教育目标脱离青少年实际不再符合当下时代的激烈变化,传统的教学理念和方式过于老旧难以适应新时期青少年的心理变化,学校教育环境变得功利化,教师自身素质短缺。  关键词 青少年 思想政
优秀的传统文化是中华民族悠长历史积淀下来的宝贵精神财富,继承和弘扬中华优秀传统文化是所有中国人必须承担起的使命与责任。3岁至6岁幼儿的年龄特点,决定了幼儿探索传统文化是以情感体验、分享活动乐趣为主。笔者所在的广东省佛山市南海区九江镇是名扬海内外的龙舟名镇;每年的国庆节,龙舟活动是最盛大的庆祝活动之一,龙舟活动是当地孩子喜闻乐见的传统民间运动,但并非所有龙舟文化都能给孩子正确的影响。那么,学前教育如
摘 要 随着中国现阶段房价的不断攀升,出生率的不断下滑,国家出台了相应的二胎政策,那么房价与出生率之间是否存在联系,为此文章对国内外文献进行了梳理,并得出合理的展望。  关键词 房价 出生率 生育政策  一、国外研究  国外学者对房价与生育率关系的研究上,早年马歇尔在1956年提出居住空间价格与对儿童需求之间存在着反比关系。而C Simon在控制了个体和城市层面的广泛特征后,估计结果却显示,尽管存
英语是世界性的一大通用语言,随着社会的发展,全球化逐渐加快,对新一代学生来说,英语既是一门重要学科,也是学生必须掌握的一种语言。中小学新课程标准中,也总结归纳了读和写的新要求.读和写互相促进,相辅相成,读是写的基础,写是读的延伸。本文针对读写结合的教学模式,阐述在小学英语教学中的应用研究策略。  更新教学观念英语课程目标对小学生学习英语的要求是:学生能够采用简单的英语进行简单交际、问候,交换多种(
摘 要 建立秩和比评价模型(Rank-sum ratio,RSR),对各个方案进行最优分析,选取适合相关方案的几个重要指标,得到指标数据后,按照秩和比评价模型,计算出每个方案的RSR,并将方案进行排序,进而选出最合适的方案,同时也讲述该模型在其他情况下的使用,并给出在各种情况下使用的建议,以及对秩和比模型的优缺点分析,目的是提高该模型在科技医疗领域的创新性使用及普及。本文中数据来源于python随
摘 要 自从体育中考分数算入整个中考总分以后,它对全面推进素质教育、加强学校体育教学工作、提高中学生的身体素质带来了积极促进作用。但是随着时间的推移面对中考升学压力,绝大部分的学校和学生都身不由己掉入了“应试教育”的怪圈。各个学校都以升学高分为目的制定了一套应试教学方法,使大面积的学生逐渐失去了对体育课的兴趣。如何改变课程安排,从而找回广大学生对体育课的热爱,以及有效提高学生身体素质。使体育中考、
摘 要 近年来我国经济一直在持续发展,在原本人口基数就很大的情况下,现有的人口数量仍然在持续上涨,这就导致我国当前面临着比较严峻的土地资源匮乏问题,特别是可以有效支配使用的土地资源越来越少。不仅如此,由于人们的生活条件越来越好,致使土地资源在建筑基础设施上的比例日益增加,这使得本就严重的土地资源匮乏问题雪上加霜。面对这种情况,必须要通过先进的科学技术,从而对土地资源的使用进行科学的规划与管理,以此
摘 要 水利工程是关系到国计民生的基础性工程,但是水利工程施工一般都是在野外,环境复杂,施工的难度也较大,对于技术方面、工艺方面有着非常严格的要求,这对施工现场的安全管理提出了更高的要求。安全管理是水利工程施工现场管理的基础内容,是预防各种安全事故以及消除安全隐患的重要举措。因此,在水利工程施工现场建立起完善的安全管理体系,有效保障水利工程施工的顺利实施具有非常重要的意义。  关键词 水利 施工
摘 要 本文从人体的感知出发,论述了建筑比例与尺度的重要性;探究了建筑空间的比例、尺度与人体尺度、感知之间的关系;分析了构造层面的尺寸与人体安全及适用性上的关联;并最终思考了在建筑设计中,如何合理地利用比例与尺度,以实现设计的“以人为本”。客观物体无论呈现出哪种形状,必然存在着长、宽、高等三个方向的度量,比例就是研究三方向度量之间关系的问题;而尺度,是和比例相联系的,是研究建筑物的整体或局部给人感
陈先哲在2020年2月11日《光明日报》撰文指出:在新冠肺炎爆发时期,确诊病人的数据不断攀升,死亡病例也不断增加。人们开始惶恐不安,尤其是亲历身边人感染甚至死亡者,常常不知所措且留下长期的心理阴影。当每个人都直面危机感之时,才会深刻感受到生命教育的可贵。  好的生命教育,还要让人学会敬畏自然。因为生命不分性别,不分国界,不分物种。人类常自以为是地认为是万物之主宰,但當人不尊重野生动物生命的时候,自