【摘 要】
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<正>英语阅读在英语教学中比重大,但高中生对英语文学作品的阅读重视度不够,阅读材料的来源相对狭隘,对经典的英语小说则更少涉及。教师也习惯认为:在高中阶段开展英语小说阅
【机 构】
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浙江大学外国语言文化与国际交流学院,浙江省苍南中学
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<正>英语阅读在英语教学中比重大,但高中生对英语文学作品的阅读重视度不够,阅读材料的来源相对狭隘,对经典的英语小说则更少涉及。教师也习惯认为:在高中阶段开展英语小说阅读的教学,其投入与收获不成正比。因而,高中英语经典小说阅读经常被淡化乃至忽略。本文旨在立足于二语习得理论、外语阅读教学理论、教师话语理论,探索高中生英语经典小说阅读的必要性和可行性,从实践的角度探索其教学原则和教学策略,在培养学生自主阅读能
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