【摘 要】
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基于构建绿色珠江为目标,在分析研究水资源多重性的基础上,探讨和思考建立流域统一的管理协调机制,利用大自然自我修复能力改善生态环境,构筑"人水和谐"的防洪体系,减少生态
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基于构建绿色珠江为目标,在分析研究水资源多重性的基础上,探讨和思考建立流域统一的管理协调机制,利用大自然自我修复能力改善生态环境,构筑"人水和谐"的防洪体系,减少生态和公共安全的负效益,缓减涉水建设项目对水环境负面影响等方面可采取的措施。
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摘 要:教育要从小一点点抓起,孩子在小的时候犹如一棵刚刚开始生长的小树,老师要做的就是不断修剪分叉的树枝、浇水除虫然后等待他们茁壮成长。尤其是对于小学班主任而言,每天与学生接触的时间相较于其他科任老师较多,很容易能观察每一个孩子身上所发生的细微变化。无论是生活还是情感方面都应该耐心疏导,我们要做的就是来探讨小学班主任的情感教育方法,如果有不合理的地方还需要进一步的改进。 关键词:小学;情感教育;
<正>“当红军是最光荣的事业”,那么红军中的生活应该是最光荣的历史了。红军是苏维埃的捍卫者,是与一切敌人斗争最前线的战士。的确,在它执行任务——消灭一切敌人,捍卫苏维
提高广州市西部水源应急备用能力对保障广州市西部供水安全具有重要意义。在分析广州市现有西部应急备用水源存在问题的基础上,提出应急保障研究的必要性;通过水源初步分析确
作为一种思维辅助工具,思维导图在课堂上被广泛的应用。随着新课程改革工作的进一步发展,思维导图在教育教学中的应用变得越来越广泛。在这种新的理念下,初中英语教师也开始
湘鄂西革命根据地,亦称湘鄂西苏区,是大革命失败后,由周逸群、贺龙、万涛、段德昌为代表的湘鄂西党组织带领广大军民,通过武装斗争建立起来的。湘鄂西革命根据地是以湖北的洪
摘 要:由于新课程改革对教学和学生提出了更高的要求,所以在初中语文教学中,教师应该创新教学方法,运用多元化的教学方法展开教学。首先可以通过引入多媒体和微课教学,其次可以引导学生通过小组合作探究的形式展开教学,最后可以通过课内外阅读相结合的方式进行教学。运用多元化的教学方法,可以有效提高初中语文教学水平。 关键词:初中语文;多元化;教学方法;多媒体 在当今时代,由于经济社会的快速发展和互联网的影
德育是教育体系中重要的组成部分,我们作为班主任必须遵循教育规律,必须认真做好学生的德育教育工作,德育教育应坚持以学生为主体,教师为主导的原则。其中“导”是教师通过多
摘 要:要提高中学数学课堂教学质量,必须树立教师是主导、学生是主体的辩证观点,形成热烈的学习气氛。并从教学理念、课堂提问和情境创设,以及学生的合作探究等方面来调动学生学习的积极性,注重学生优秀思维品质的培养,变被动为主动,变学会为会学,这样就一定能大大地提高我们的课堂效率,达到传授知识、培养能力的目的,收到事半功倍的效果。 关键词:数学课堂;教学理念;情境创设;合作探究 高中数学是一门抽象的学
摘 要:游戏是幼儿园小班教育的基本形式,充满乐趣的游戏活动有利于锻炼孩子的精细动作、语言表达、逻辑思维及社会交往等综合能力。但是由于小班孩子的年龄小、社会经验不足、理解能力欠佳,想要在角色游戏中有所成长与收获,离不开幼师的有效指导。因此本文围绕小班幼儿的年龄特征及角色游戏内容,探讨幼师在游戏中的指导方法与策略。 关键词:小班教育;角色游戏;指导策略 角色游戏以想象和模仿为主线,它基于联想、想象
摘 要:英语课堂的提问是一种教学的艺术、一门学识,在高中英语的课堂上非常重要。从现在的英语课堂提问来说,大部分的学生都是选择沉默,上课不积极提问,不爱回答问题,这样极大地减少了老师与学生之间的交流,影响了高中英语课堂的氛围,让高中英语的课堂上的“教”与“学”的效率较低,本文就浅谈高中英语课堂提问策略进行分析,得出我们要激发学生在高中英语课堂的乐趣,找到高中英语课堂提问的方法。 关键词:高中英语;