以人为本教学理念角度下初中音乐教学探讨

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjss2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育改革的不断深化,素质教育全面推进,同时,以人为本的教学理念也深入到了教学的方方面面,成为当前教学改革的指导思想,也是当前学校教育中教师最基本的教学理念。这样的教学背景下,作为对学生艺术素养培养的初中音乐教学,更应该在教学实践中体现出这一教学理念。本文从培养学生艺术素养的角度,提出了一些在初中音乐教学中体现以人为本教学理念的应用措施。
其他文献
本文首先论述了合提分承句的产生及历代学者研究的概况,然后详尽地分析了这种句式的各种不同类型、特点以及和一些曾使历代不少学者产生误解的貌似而实非的句子的区别。可上
英语教学的主要任务之一就是培养学生的听、说、读、写四会能力。而用英文复述课文就是培养学生四会能力的一个重要途径,也是英语课堂教学的重要一环。复述就是用自已的话通
在活性炭存在下硼氢化钠还原氯化镍制备了炭负载纳米镍(Ni/AC),用扫描电镜、透射电镜、X射线衍射分析表征了催化剂的结构,以一步法葡萄糖的还原胺化合成葡甲胺的反应为模型,考
当全院上下热烈地讨论和制定我院“九五”发展规划和创省内一流的宏伟蓝图时,笔者愿根据个人参加学习和讨论的体会,谈几点不成熟的看法,欢迎批评指正。 一、扭住“一个中心”
利用ZigBee技术,组成具有可"自愈"能力的Mesh网络,实现无线串口通信。ZigBee技术的Mesh网络,单个模块的传输距离在10~100 m之间,加功放在1 km以上。传输速率为250 kb.s-1,完全能
在去离子水中添加亲水性分散剂,经过超声振动制备了粒径为20nm的4种不同体积分数的TiO2-H2O纳米流体。对纳米流体和水进行黏度测试,结果表明纳米流体的黏度值均大于水,且黏度随T
设计了一种适用于基站天线的宽频带高隔离度双极化对称阵子天线单元,利用电磁仿真软件HFSS对该基站天线单元的电特性进行仿真分析。仿真结果表明,天线在698~960 MHz频段内电压
激励性评价是推动学生不断前进的一种有效动力,是激励教育的一种手段。恰当地对学生进行评价,不但要关注学生学习的结果,更要关注学生的学习过程,只有这样才能真正地激发学生
幼儿教师作为教育的起点,在教育体系中处在十分重要的起始环节,在幼儿教育问题上如果没有能够做好教育的引导,那么对于幼儿未来的发展影响是巨大的,而在这个情况下,新时代的
扎龙湿地退化主要原因是湿地缺水,通过生态补水,促进湿地水体、湿地植被、湿地土壤及其鹤类等主要水鸟的恢复,从而使湿地恢复到一个比较高的水平,使其发挥正常的生态功能。