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师生关系和谐融洽有利于班级的建设和发展,班主任在班级管理中要充分发挥教育艺术,遵循学生身心成长规律,使学生在团结友善、信任关爱中不断进步,实现教学相长。本文简单分析了“散漫无度型”和“阳奉阴违型”两种极端师生关系现状,然后重点分析了“民主、沟通、制度、爱心”几个因素对班级建设的影响,并结合教学实例阐述了班级管理的可行性策略。