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时代的发展、信息技术手段的进步，使得社会对培养“什么样的人”有了新的标准和要求，如何发展学生的思维？如何培养创新型人才？如何促进信息技术与数学教学的深度融合？如何让数学促成学生的个性化成长？如何更好发挥现行教材的优势？这些教育现实问题不断引发我们的思考。
基于初中数学课程的探索
【摘 要】
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时代的发展、信息技术手段的进步，使得社会对培养“什么样的人”有了新的标准和要求，如何发展学生的思维？如何培养创新型人才？如何促进信息技术与数学教学的深度融合？如何让数学促
【机 构】
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山东省青岛市教育科学研究院
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2018年3期
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