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在高中英语词汇教学中“调整结构、轻负增效”
在高中英语词汇教学中“调整结构、轻负增效”
来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hsjxln
【摘 要】
:
众所周知,词汇作为英语语言的三要素之一,是英语学习的根本。词汇之于英语犹如砖石之于大厦、基石之于铺路。没有词汇为基础的英语学习是徒劳无益的,它不仅于事无补,更会增加
【作 者】
:
彭永平
【机 构】
:
重庆市秀山高级中学校
【出 处】
:
最漫画·学校体音美
【发表日期】
:
2018年30期
【关键词】
:
高中英语
词汇教学
【基金项目】
:
本文是重庆市教育学会第九届(2018-2020)基础教育课题“高中英语词汇库的构建和扩展的策略研究”(课题批准号XH2018B252)的研究成果之一
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众所周知,词汇作为英语语言的三要素之一,是英语学习的根本。词汇之于英语犹如砖石之于大厦、基石之于铺路。没有词汇为基础的英语学习是徒劳无益的,它不仅于事无补,更会增加学生的挫败感,使学生丧失英语学习的兴趣。
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