大家看到这个题目，一定会觉得很好奇：“一个四年级的小学生能搞什么创新？创新啥玩意儿？”其实，这是我们参加这次全国创新实践大赛的主题。
　　普通的飞机模型的鸭翼是固定的，这与真实战机的可操纵鸭翼不相符合，我们想：“如果将固定鸭翼改装为活动鸭翼，这一创新会有什么效果呢？”于是，我们组成了一个团队。我们这次活动分为三个部分，分别是：设计改装、试飞验证和作品展示。
　　本次创新实践活动，我主要负责试飞验证。具体做什么呢？首先，我把鸭翼調平，试飞了一下，结果飞机往上翘，和我预想的结果不一样。通过老师的指导，我知道了我出手的时候机头是朝上的，飞机会失速，看来我没有掌握技巧，应该水平出手才行。接着，我把飞机鸭翼逆时针调了试试。结果我发现飞机的飞行姿态很奇怪。原来飞机调整好角度的鸭翼已经不是原来的角度了！为什么会这样呢？是因为鸭翼太灵活了，气流的作用力使它改变了鸭翼的角度。我想出了一个办法，在飞机的左右两侧都分别贴上双面胶，这样既避免飞机在飞行过程中鸭翼角度变化，又可以根据不同的需要来调节更多的角度。果然，这一创新，飞行效果就好多了。我又将鸭翼顺时针方向旋转，先调好鸭翼的角度，然后在机身的两侧用双面胶固定。通过反复实验，我们得出这样的结论：鸭翼保持水平，飞机会水平滑翔一段距离落地;鸭翼逆时针旋转，飞机会抬头;鸭翼顺时针旋转，飞机会低头。实践结果：改变鸭翼的角度，可以提高飞机飞行的机动性。
　　我们将这次创新实践的成果带到了全国创新大赛中，取得了二等奖。通过本次创新实践活动，我受到了启发：我们需要善于发现问题，并解决问题，尤其是在学习上。
　　创新实践，挑战无限！