“作文10篇、英语作文6篇、每天20个生字抄写6遍、记录好词好句8页、《语文2000例》10页、4本感动小学生系列、3本《淘气包马小跳》系列、1本科学普及读物、二级优秀2007版模拟卷五篇、希望杯题目若干、每天练琴至少两小时……”这是家长曾女士在网上为读五年级的女儿所“晒”的作业一览，一共有23项之多。新学期伊始，一些家长加入了流行的“晒一族”，在网络上“晒”起子女的寒假作业，一方面看看孩子的这个寒假有没有虚度光阴，另一方面也算是家长之间的小小攀比。
　　孩子们难得有一个可以放松的寒假，但在事实上，寒假没有真正属于孩子，甚至比上学更为疲惫，因为寒假有学校布置的作业与家长布置的家庭作业“两重大山”压在孩子的身上啊！然而，一些家长们不仅没为此感到难过，反倒在网上“晒”子女的家庭作业进行相互攀比。
　　我们知道，很多家长也在埋怨中国应试教育填鸭、机械，但让人感到失望的是，虽然嘴上在埋怨，又有多少家长为改变这种现状付出行动呢？为何在学校布置作业的基础上还要为孩子追加大量的额外作业？家长这种晒作业攀比的行为其实也是在给孩子的教育增加另一种负担。