大学英语教学改革正式启动距今已近三个年头。这三年中各地的大学英语教学改革一片欣欣向荣的景象,但其中也不乏一些不和谐音。作为一名工作在大学英语教学一线的普通教师,且有
以实验室建设与教学改革相结合,开展了实验教学实验中心的建设。增设了设计性、研究性、开发型的综合实验室,并进行实验教学实践,已初见成效取得有效的成果,提高了整体教学质量。
本文分析了大学生学习数学缺乏热情的原因,并在此基础上提出怎样有效激发学生学习数学的热情。
本文分析了在使用净值法进行项目投资评估的实务中所使用的折现率的基本性质,并在此基础上提出了折现率确定的基本思路。
在新课程背景下,小学数学教育特别提倡探究性与主动性的学习。小学数学主动探究学习,是指数学课堂教学中,学生在教师的指导下,用类似研究的方法学生主动获取知识、应用知识、解决
改革既是思想解放驱动下的理论创新,更是利益博弈中的制度规则创新。中国市场化改革就是在不断交锋的理论争议过程中实现渐进制度转型的历史演进过程,其间大的周期性“市场化争
在我国电力行业发展过程中,供电企业面临的职责越来越多,要求同样也越来越高,尤其是伴随着竞争压力的不断增大,相应供电企业更是需要表现出较强的服务质量,其中用电检查就是
由暨南大学与世界华语文教育学会主办的“第一届世界华文教学研究生论坛”于2008年1月17~18日在暨南大学举行,论坛以“汉语走向国际背景下的世界华文教学”为主题,旨在为从事华
公共决策是公共权力者对国家和社会公共事务的处理做出决定的活动,涉及国家政治、经济、社会等方方面面,广泛地联系着大众福祉,公共决策正确与否对一国而言影响重大。面对公共行
新的《数学课程标准》倡导学生应主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理和交流等数学活动,传统的讲授式课堂教学,不利于学生开展有效的数学活动,为改变这一状况,《数学课程