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文章在分析美国合作教育起源和基本内涵的基础上,研究了美国合作教育的运行环境、基本模式、管理方式和基本特征,重点探讨了合作教育的动力源和驱动机制,提出了对我国开展合作教育的几点启示,对于我国合作教育的理论研究和实践探索有重要借鉴作用。
美国合作教育运行机制分析及借鉴意义
【摘 要】
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文章在分析美国合作教育起源和基本内涵的基础上,研究了美国合作教育的运行环境、基本模式、管理方式和基本特征,重点探讨了合作教育的动力源和驱动机制,提出了对我国开展合
【机 构】
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哈尔滨工程大学经济管理学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年01期
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