教学中有效的课堂提问能诱发学生的思维,培养学生良好学习行为的兴趣,使其逐步养成较强的自主学习的习惯。课堂提问操作不当,学生的思考、回答就会偏离方向,答非所问,或者无所适从,以至于出现冷场现象。为了摆脱这一困境,教师在提问时,要讲求艺术和技巧,这方面很值得我们进一步去探索。 一、历史课堂提问的功能 其一,调动学生主动学习的积极性。历史课上巧妙的提问能够引发学生的好奇心,激发学生探究历史知
根据《中国教育改革和发展纲要》的要求,中小学教育由应试教育向素质教育转轨.素质教育强调德、智、体、美、劳诸方面的素质与个性心理素质和现代心理品质相互渗透和互融.在
高师教材管理体制改革中的一个很重要的内容,就是对现行的高师教材财务管理制度的改革.一九九五年三月,哈尔滨师范大学教材料经学校有关部门批准,自设财务,独立核算教材资金.
在阅读教学中,学生是获取知识的主体。强调“以生为本”,就是强调学生主观能动性的体现,要让学生在学习活动中,发挥主体的作用。现代教学不再是教师单纯地教学知识,而应是老师培养学生主动学习的能力和主动进取的意识,只有这样,培养出的人才才能适应社会发展的需要。 一、更新教育观念是发挥学生主体性的前提 现代教学研究认为,学生的学习是一种认识活动,这种认识活动必须是能动的、主体的、独立的活动,学生
众所周知,学籍是考生经过高考并被录取所取得的学习资格,是经过学校按有关规定办理注册所获得的。 学籍管理的主要内容是入学与注册、成绩考核、休学与复学、内调专业与转学
目的应用Meta分析方法,评价小分子肝素钙对过敏性紫癜并发远期肾损害干预效果的。方法检索CNKI、万方、维普、CBM数据库及Cochrane图书馆,手工检索作为辅助,对纳入文献采取质
随着各级政府的天然气"十三五"规划相继出台,以及相关部门对治理灰霾的愈加重视,天然气迎来了成为我国主力能源的战略机遇期。为此,结合中华人民共和国国家发展和改革委员会
提出了一种基于Choi-Williams分布检测EEG中癫痫样棘波/尖波的方法。该方法通过计算EEG信号的时频分布,得到一段信号在各个时刻上沿频率方向上的能量分布。这种能量分布相当于一种瞬时频谱,反映了EEG信
随着天然气勘探工作的不断深入,资源劣质化程度不断加剧、勘探对象也越来越复杂,需要不断发展和完善天然气地质理论,以指导寻找和发现更多的天然气资源。为此,“十二五”期间
目的 探讨分析低血钙静脉补充钙剂以及活性维生素D3对甲状腺全切除术对结节性甲状腺肿患者生活质量的影响。方法 选取莱阳中心医院2014年3月-2016年9月期间进行甲状腺全切除