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随着社会的发展以及经济的进步，教育事业受到了社会各界的重视。其中初中语文教学作为基础性教育项目，得到了家长以及老师的广泛重视。对语文教学进行创新情感教育探索能够提高学生进行学习的积极性，同时一定程度上促进语文教育事业的发展。本文结合相关初中语文教学情感教学实例，从讲述、体验以及赏析三个方面对情感教学的创新性路径进行探索分析，为语文教育的发展方向做出了研究。