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本文从当前班级读书课入手,先阐述了绘本阅读相较于其他文本形式的优势,然后从四个方面归纳了在班级读书会的导读课中如何将图片和文字进行有效的结合.
谈低段绘本导读课中的“图文共舞”
【摘 要】
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本文从当前班级读书课入手,先阐述了绘本阅读相较于其他文本形式的优势,然后从四个方面归纳了在班级读书会的导读课中如何将图片和文字进行有效的结合.
【机 构】
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杭州市留下小学 浙江 杭州 310023
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年12期
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