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本文通过了解高校计算机教学的课程,并对其存在的问题进行进一步分析,提出了分层次模块化教学改革,并进行了实践与探索.对计算机课程进行分层次,可使各类学生接受不同层次的教育,使他们学到的知识与专业相结合,因材施教.
高校计算机应用分层次模块化教学改革路径分析
【摘 要】
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本文通过了解高校计算机教学的课程,并对其存在的问题进行进一步分析,提出了分层次模块化教学改革,并进行了实践与探索.对计算机课程进行分层次,可使各类学生接受不同层次的
【机 构】
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河南质量工程职业学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2021年8期
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