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本文从（1）邓小平同志对“科教兴国”方略的制定；（2）邓小平同志自告奋勇抓科教的实践活动；（3）为了培养人才，邓小平同志紧紧抓住了教育环节，为改变知识分子的“臭老九”的地位作出了积极的努力等三个方面论述了“科教兴国”是邓小平理论的强国方略。
“科教兴国”是邓小平理论之强国方略
【摘 要】
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本文从（1）邓小平同志对“科教兴国”方略的制定；（2）邓小平同志自告奋勇抓科教的实践活动；（3）为了培养人才，邓小平同志紧紧抓住了教育环节，为改变知识分子的“臭老九”的地位作出了积极
【出 处】
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黎明职业大学学报
【发表日期】
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1999年1期
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