【摘 要】
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江苏版语文教材在结构的安排上按单元把内容大致分成了五个部分:阅读训练、写作训练、听说训练、字词句系列和古诗诵读。教学大纲对前四个部分都作了具体的要求,教师都比较
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江苏版语文教材在结构的安排上按单元把内容大致分成了五个部分:阅读训练、写作训练、听说训练、字词句系列和古诗诵读。教学大纲对前四个部分都作了具体的要求,教师都比较重视:而对古诗词诵读部分,教学大纲的要求只是诵读,并且因为初中阶段共收录诗词76首,中考时却只选取了其中的24首,分值也只占1—2分。因此,一些教师往往就比较忽视,大多数教师一般只作
The structure of the Chinese version of the textbook in Jiangsu is divided into five parts according to the unit: reading training, writing training, listening and speaking training, words and sentences series and reading of ancient poems. The syllabus made specific requirements on the first four parts, but teachers pay more attention to them. For the recitation part of ancient poetry, the syllabus is only required for reading, and since the middle school contains a total of 76 poems, The first 24 points, only 1-2 points. Therefore, some teachers tend to be more neglected, most teachers only make
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