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根据课堂教学质量评价指标的特点,提出了应用区间数来描述各指标,采用理想点法对课堂教学质量进行综合评价,最后通过实例说明此方法的合理性和有效性.
区间数多属性决策在课堂教学质量评价中应用
【摘 要】
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根据课堂教学质量评价指标的特点,提出了应用区间数来描述各指标,采用理想点法对课堂教学质量进行综合评价,最后通过实例说明此方法的合理性和有效性.
【机 构】
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集美大学理学院
【出 处】
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宁德师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2014年2期
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