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依据《普通高中课程方案(2017年版)》和《普通高中地理课程标准(2017年版)》,结合教学现状,以湘教版教材高中《地理》必修Ⅱ第四章第二节和第三节为例,阐述本土教学资源在高中地理课堂中的开发策略。
基于人地协调观的本土教学资源开发
【摘 要】
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依据《普通高中课程方案(2017年版)》和《普通高中地理课程标准(2017年版)》,结合教学现状,以湘教版教材高中《地理》必修Ⅱ第四章第二节和第三节为例,阐述本土教学资源在高
【机 构】
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赣南师范大学地理与环境工程学院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年20期
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