Coefficient Estimates for the Subclasses of Analytic Functions and Bi-Univalent Functions Associated

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueeyes
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一、玩具产品标识标注必须符合国家法律、法规和规定的要求
[摘要]新课改倡导要转变学生的学习方式,使其由被动的接受式转变为主动的探索式,以促进学生的全面发展。在教学过程中,教师可运用多种方法和手段使全体学生动起来,主动参与到学习中来,尽全力使每位学生在每节课中都有所收获,充分发挥学生的主体地位。信息技术与课堂教学整合就是一种很好的方法,它不仅可以给学生以视觉刺激、听觉刺激;更重要的是它可以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维、求知欲和探索欲;还能拓展学生的
一、产品标签是消费者选购商品的依据产品标签作为重要的商品信息 ,是广大消费者选购商品的依据。这是因为 :第一 ,随着生产力的发展和科学技术的进步 ,产品日趋多样化 ,性能
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着太阳能资源的广泛应用,地下车库的照明问题也迎来了新的变革.以往采用电力照明的方式不仅造成了能源的浪费,而且还耗费了大量的财力,太阳能资源在车库照明中的应用一经提
随着新课改的不断深入和拓宽,对小学语文教学提出了新的理念和要求,传统的教学模式已经不适应当下社会的发展.立体化教学指的是在课堂上进行教材教学的同时,将教材内容融入到
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
课堂练笔就是结合课堂教学的发展,有目的性的展开练笔,以此强化学生写作能力、加深对教学内容的理解,提升语文教学的综合效果;同时,课堂练笔的篇幅较小、难度较低,学生不会对
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7