【摘 要】
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康复心理学是教育康复类专业的基础理论课程之一,具有理论性与实践性、基础性与可操作性、思想性与适用性兼容并存的特点。在教学过程中建构有效的教学策略,可以真正促进学生
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康复心理学是教育康复类专业的基础理论课程之一,具有理论性与实践性、基础性与可操作性、思想性与适用性兼容并存的特点。在教学过程中建构有效的教学策略,可以真正促进学生较好地掌握心理康复的基本理论、基本知识与临床技能。
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