浅谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rui1986911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的推进,对学生的教学方式也在不断优化。初等教育在学前教育的基础之上,更加注重培养学生的综合能力,比如思维能力。在小学教育当中,教师应该明确自己的责任和义务,帮助小学生形成自己的思维体系。伴随着社会的发展,教师也要及时调整教学方式,竭尽所能地培养和锻炼小学生的逻辑思维,以使学生获得更好的发展。
其他文献
2016年5月河北省秦皇岛市昌黎县某海水养殖基地半滑舌鳎突发大批死亡,为了确定引起死亡的病原菌,无菌采集心血进行病原菌分离鉴定,16S rDNA基因序列分析与GenBank中公布的美
目的采用计算机分子对接技术,研究芴酮衍生物与端粒G-四链体DNA的相互作用,为建立合理的化合物虚拟筛选模型提供依据。方法使用SYBYL-X 2.0的分子对接模块,以2种结合了平面刚
英国剧作家兼诗人马洛的《牧羊人恋歌》被公认是英国文学史上最美的抒情诗之一。该诗问世后引起了众多诗人对之进行续写、引用和模仿。16世纪,巴恩菲尔德的《深情的牧羊人》
为体现实践导向的课程设计思想,质量工程建设以实训实践操作为依据,组织课程教学,变书本知识的传授为动手能力的培养将企业的真实案例作为练习运用到课程之中,打破以往的假题假做
目的评价超前镇痛模式对使用下肢功能锻炼器患者的镇痛效果。方法于2011年4月~2011年11月,将100例因骨折或创伤引起的膝关节僵硬需要进行下肢功能锻炼器运动辅助锻炼的患者随
目的 探讨中医"三因制宜"健康教育在系统性红斑狼疮患者中的应用效果.方法 将本院风湿免疫科住院的80例系统性红斑狼疮患者按住院号单双号随机分为观察组与对照组,每组各40例,
群体被视为一个有机整体的特性被称为群体实体性。研究从行为的行动目标和动作形式两个特征维度出发,探讨了行动目标一致性和动作形式一致性如何共同作用于群体实体性。结果
目的探讨产妇行剖宫产术后采用自控镇痛泵(PCA)的镇痛效果及其护理方法。方法按照自愿原则,将140例剖宫产术后产妇均分成2组,试验组术后采用硬膜外自控镇痛泵,对照组术后采用
目的评价手背末端静脉反向穿刺输液法的临床应用价值。方法 200名输液患者,随机分为实验组和对照组,各100例,实验组采用反向静脉穿刺输液法,对照组在相同的部位采用正向静脉
总结老年股骨粗隆间骨折行PFNA内固定患者围手术期的护理,包括术前护理和术后护理。认为针对老年患者生理特点,采取相应的有效的心理护理,积极控制原发病,严密观察病情,正确进行康