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合情推理是最具数学学科特征的内容之一，小学数学作为学生数学学习生涯的开端和基础，当然需要加强对其的重视程度，从小做起，提高学生的合情推理能力。鉴于此，本文以北师大版教材为基础，以小学生为研究对象，理论联系实际，结合自身多年的实践教学经验和所掌握的理论知识，就如何在小学数学教学中提高学生合情推理的能力，给出了几点策略，希望能够对一线教师教学实践工作的展开有所帮助和参考。