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文学创造者都会想到文学文本的实用价值。这种价值或是对生活实践的理论指导,或是对潜移默化精神之处的雕琢。但无论是哪种实用价值,都是读者通过文学文本获得的意外收获。所以,高中语文文本教学也必须秉持实用说的教学观,导引学生收获这种价值。
探析高中语文“实用说”教学观对学生的濡润
【摘 要】
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文学创造者都会想到文学文本的实用价值。这种价值或是对生活实践的理论指导,或是对潜移默化精神之处的雕琢。但无论是哪种实用价值,都是读者通过文学文本获得的意外收获。所
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区蒋王中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2016年2期
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