学生党员担任辅导员助理的实践探索

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为贯彻中央对高校基层党建工作的新要求,实现学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用的发挥,同时解决地方普通本科高校基层思政工作队伍人员配备不足,学生党员入党后再教育平台的缺失等问题,推行高年级学生党员担任低年级班级辅导员助理制具有十分重大的实践意义。通过这种形式学生党支部的作用得到了充分发挥,学生党员得到锻炼,学院也解决了学工队伍管理人员不足等问题。
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