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自我发展、自我约束运行机制的实质与操作赵业廷，徐平《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“在政府与学校的关系上。要按照政事分开的原则，通过立法，明确高等学校的权力和义务，使高等学校真正成为面向社会自主办学的法人实体。学校要善于行使自己的权力，承担应负的...
自我发展、自我约束运行机制的实质与操作
【摘 要】
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自我发展、自我约束运行机制的实质与操作赵业廷，徐平《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“在政府与学校的关系上。要按照政事分开的原则，通过立法，明确高等学校的权力和义务，使
【机 构】
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大庆石油学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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1994年2期
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