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初中阶段是重要的阶段,学生的思维非常活跃,因此,必须对学生进行道德法治的教育。随着新课程改革工作的不断推进,我国初中的学生教材也在发展变化。本文所探讨的道德与法治就是教材改良后的成果。本文重点研究初中道德与法治教材的内容并进行分析,并对这门课程的教学工作提出了建议,希望对新教材的教学有所帮助。
初中道德与法治的新教材特点及教学策略研究
【摘 要】
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初中阶段是重要的阶段,学生的思维非常活跃,因此,必须对学生进行道德法治的教育。随着新课程改革工作的不断推进,我国初中的学生教材也在发展变化。本文所探讨的道德与法治就
【机 构】
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江西省新余市新钢中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年90期
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